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在家里可以玩的100多个蒙特梭利游戏(上)

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发表于 2016-9-12 10:01:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
安潇 居住于伦敦的全职妈妈,曾经是动画导演,漫画作者和写作者。微博ID:@安潇AnnXiao

3 B/ `% u4 \: p  @读了蒙特梭利博士所有的著作,参观了一些伦敦的蒙氏学校,我越来越希望Suki能够在蒙特梭利的环境中成长和学习.Suki现在25个月,可是目前家旁边没有合适她的蒙氏幼儿园,遗憾了一阵之后我决心在家里创造一个蒙特梭利教室.由于个人不太可能负担得起所有昂贵的教具,所以我只准备了必要的材料,其他的因地制宜、就地取材的也很多. 我准备了放在低矮的架子上的托盘,每个托盘都包括一个早教游戏需要的材料,Suki可以自由选择她感兴趣的项目,把托盘拿到桌面上工作,结束之后再放回架子上.我希望这些小游戏能够逐渐培养她完成工作的独立能力,自信心、专注力、自制力和自理能力

6 I! M* T: F( b; H4 C* r

9 h5 I8 F) r% O0 O8 h& ]: z5 [6 ?" F
1.钉子、锤子和橡皮筋
; T, j3 f* y1 w: _2 ]
方法:用高尔夫球球钉作为钉子,塑料小锤子锤入泡沫塑料,再用橡皮筋套在钉子上
学习:锤子和钉子的敲打动作,手眼协调,生活操作,和简单的图案设计

) `1 w8 T' b% S& E
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3 @) |3 v8 J% p
0 T; w, w+ w2 k- L套橡皮筋的部分她很感兴趣,玩了十五分钟。- Q% |! _# b' j+ M5 T7 D
2 \; X) i0 j2 d6 `: z; q
2.水杯、筛子和海绵* h0 F" W! b6 x. }: y1 X
方法:用两个水杯相互倒水,用筛子把水里的豆子滤出来,用海绵把水盆里的水吸到杯子里
5 O' ^( T' }: c& m3 X+ N/ L学习:倒水的动作,筛子的使用方法,海绵的吸水特性
- }9 ?! f1 x8 y) q7 l- V
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5 L. H& z9 e- A5 Z4 F

' k. Q4 [; K, i5 B这个游戏里面,她最喜欢使用筛子的部分。
& u1 }% z3 Q) ^( W- B6 i  {3 N# R% E
3.吸管、剪刀和细绳
. z) r! v& ]$ X; x
方法:用剪刀把吸管剪成小段,用细绳把它们串起来
$ \+ l5 [! G6 y学习:使用剪刀,小肌肉运动技能,穿孔的动作
, a7 P5 D0 J6 ^( p9 ]+ r4 ?

0 p2 A- L7 }  |0 g: k
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" G& l/ Q6 j* o7 n: r3 \4 H. G' o
她对使用剪刀充满热情,但是细绳穿孔还很有挑战。

0 q! i3 C6 m: l3 u# M! I. s2 f, i  C
4.藏声音的蛋壳/ q, u- g" }- C  ]/ `& J* ]1 d
方法:在安静的房间里在耳朵旁边摇一摇小蛋壳,找出六个里面声音相同的两个
# \, x% j% p% O学习:增强耳朵分辨声音的敏感度

  K3 o# x7 i( @* a+ @( j. F7 |7 f6 h* c3 R. Q
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% t8 C2 ^% o- B
' |; U& [3 i9 P: f  j# }' W3 F蒙特梭利的声音盒子教具很昂贵,所以我用Kinder eggs吃剩下的小蛋壳制作了一套声音教具,里面装着不同的材料:盐、米、豆子、弹珠、橡皮球,可以发出不同的声响。Suki把两个小蛋放在耳边摇,能够分辨不一样的声音,但她目前还没有找出相同声音的两个。' L  S3 l' K; _$ f. `
& w, d6 U% C9 i) ]6 e* |- e2 R2 ~% J
5.切玩具水果6 \; l# k) B7 E, q
方法:用刀子把玩具水果切开,再把相同的水果粘在一起,合二为一
# B4 o' f2 ^3 w7 W: j学习:切的动作,水果配对

, D4 l- Q) u+ y$ f
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. Y8 U" u$ K) }6 i; V8 S
这个游戏她1岁开始玩,现在很熟练了。
' U  e9 q, l9 v+ c: N! E
5 ]) w' E! F& P8 d. r2 k
6.切香蕉
5 X; U5 G  |2 v/ \方法:拨开香蕉皮,在切板上把香蕉切成小段,香蕉皮和香蕉分别放在两个小碗里
, @0 J0 _5 [1 S' i
学习:生活操作,拨香蕉皮,切的动作,分类

! K1 E4 E. e  ^
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6 Y/ Z! J0 C# x7 o6 J  v9 n6 H" X9 c8 x7 g- _
自己切的水果更好吃,切完以后瞬间就给吃光了~
! i% Z$ \8 U( Z$ ^5 N) y* K5 F9 J3 i% M8 [' Z
7.惊喜口袋7 k  K8 z4 Y5 t1 b0 C$ R
方法:在口袋里放入任意的不同材质的小物件,我放了橡皮鸭子,石头,弹珠,书,袜子,笔,玩具汽车,雪球纪念品等等蒙眼抹物,猜猜是什么。
3 c  g% U7 x& W' E6 o: P学习:手指对材质和形状的敏感度,触觉记忆

+ j, ?* c7 \% }: a% d9 K' ]
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0 @7 }* n/ o7 D0 s1 d8 u; P

) R: X8 g1 ^7 w9 j' u她摸出了她最喜欢的弹珠,就立刻抛弃了这个游戏去玩弹珠了……. i- N" @# N, K' ~+ M, N
- j6 D4 ~; A/ |7 y
8.勺子和豆子) F" f, C( X1 m7 G  v, O' {
方法:用勺子把豆子从一个碗运输到另一个碗,再把白豆和黑豆分别放在两个碗里。& [9 _: A  I6 F, G' a8 p) B6 m
学习:勺子的使用,颜色的分类
& w7 S' P) Z, k6 W. v
8.jpg

" J6 w+ u2 g3 N, Z; v
她只喜欢使用勺子,目前对颜色分类不大有热情

% G  Q* }* q0 d" s+ j, H
( W; D2 M& s7 a, E  v: F4 s. B
----分割线,以上是25个月大的Suki近期做的早教游戏----

9 I! l& C6 q0 m* |3 s  L/ l# k0 ~# }( X* L1 J7 c
9.拼贴画
8 S& ?% e# z" n* ~方法:从圣诞节的包装纸和看完不用的杂志上剪下各种图片和图案,给她一个胶棒,可以一边教他事物的名字一边创作拼贴画。
; C. c# }! X8 C% ]: {学习:胶棒的用法,事物的名称
* S+ o# `0 F  z' I" a! W
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4 t7 |0 B0 C4 `& t她很喜欢把画片在纸面上拍牢的过程。3 K* i5 X+ }0 M. u0 @" h
/ c; z( {8 d4 H# r! i+ V
10.水彩画; W' Q/ X  ^, j  R
方法:我在很便宜的Wilko超市找到了一种可以轻易洗掉的儿童水彩,至少我不用在给她创作自由时还那么紧张衣物了。; o$ L, g# L: ]9 q# K1 U
学习:色彩,握笔的感觉,颜料的质感
% m* H2 Q5 S! C5 j% G: P* t
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9 X) P) @0 y. b  J$ n# K6 G9 Z最近她对在纸面抹油彩的动作很有新奇感。9 T! C6 G+ Q& `4 d$ P  N) Q3 K, w
6 Y0 j2 ?/ o3 T( ?1 S
11.打蛋器打泡沫
, x4 V4 {* k" r/ P6 |+ ?方法:既然她总是对厨房用品充满好奇,就找出一些能让她玩个够的。先铺好塑料布保护地面!用很重的不易打破的器皿乘少许水,滴几滴洗涤灵,教给她如何用打蛋器。一边搅拌一边泡沫就多起来。% U6 ~' V, `3 j; N
学习:厨房工具的用法,观察泡沫

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& g8 \. o6 _- }" ]$ ^
她对打出泡沫很有成就感。( ]) |. F" Z& F  Y& ^
% L. E) N: O# C
12.橡皮泥和通心粉& z, J, W0 S" ^+ k
方法:她还太小不是很会用橡皮泥塑形,于是找来一些塑料工具让她切割。橡皮泥与很多物件可以百搭着玩,通心粉是最便利的,她喜欢把硬的通心粉插在橡皮泥上的感觉,从这里开始感受材质的不同。: e4 d$ u" t+ L- y& |
学习:软与硬的不同材质

+ k- z* j. ^. ~+ l+ K( ]' V1 z% M- Q0 D  C- J5 h7 x/ U+ d% W
6 ^  b" f- Z* K. \# ^2 @
13.冰格藏宝6 r) P9 P& ~$ d# p+ O
方法:找来冰格,我在每一个格子里放一样不同颜色和材质的物品,有纽扣,树叶,米粒,核桃和做蛋糕剩下的糖珠等等。冻几个小时后倒在塑料桶里。, ]4 ^2 m/ f# e
学习:冰的质感,冰融化的过程。
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) _2 w& ?4 F6 Y  n) B; r5 i
她很惊奇地发现这些冰凉的小方块里藏着宝贝。她爱不释手的是核桃那一个。

7 P" b) {$ a1 `14.谁的盖子在哪儿
% d9 {1 y/ T& \4 R6 g
最近她对有盖子的瓶子充满了占有欲,总是和我争化妆瓶或者药瓶。
5 Z! R7 P, \4 b% u" X8 e方法:我花了一天的时间收集了一些家里有盖子的空瓶子或者空盒子,它们全部样式不同,盖的方式也不同,让她尽情盖个够。
  C1 N0 r! ?$ ~' i学习:盖子与瓶子的配对,不同的盖盖子的动作。

/ ]) ]3 _9 V- B( `0 r
  ?6 t7 B, y+ W# z' c# E
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7 ?1 I& j- e! J
: L2 J7 b! Q) _. ]+ v  t# [她能够准确地找出“谁的盖子在哪儿”,但如何拧上还需要妈妈帮忙。- ]' z; a) b4 |  n$ V% o& M. Z* `

/ |$ h) S$ g3 c15.吸管插碉堡, d7 H/ `, ?% M* Y
这个小游戏同样是冬天在家时不用任何准备就可以随时拿起来玩的。
6 g3 r" E; _7 U$ Z0 s+ h! l方法:圣诞节party剩下很多彩色吸管,我从厨房找出个带孔的容器(洗菜用的筛子也可以),让她试着把吸管从孔里面插进去,有很多不同的摆放方式,碉堡就出现了。2 W) s3 e& D" e4 b
学习:插孔的动作,创造力
. m/ M0 ]3 Y" }0 W4 D6 r& D
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7 y% ^" A" K" C# @  i+ P
16.洗衣夹空中缆车
! V4 y1 a- n7 J, L! B' k5 g0 s这个游戏利用家里现成的物品,却能够瞬间给宝宝带来兴奋感。2 b; l) h" T* H
方法:在房间里挂上一条洗衣绳,找来一个装着洗衣夹的小筐,简单装饰下就成了空中缆车。把绳索系得一边高一边低,小筐顺绳子滑下来时产生了令她大吃一惊的速度。) _' Q1 J+ l; T. k
学习:高低差产生加速度。

8 b: o& V/ _6 m& ~
2 _$ Q* M0 w2 N: `' {
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1 S4 f1 v% U7 I6 A
17.麦圈串串穿
0 r8 T# j( v) I0 ^* U方法:把吸管立在橡皮泥上,让她把早餐麦圈一个个用吸管串起来。
- e8 N! T) Q9 ^8 h学习:小肌肉活动
' |8 A( b- _3 G& D3 J: |( n# W1 x
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( E) G6 ~$ C! n# e3 w9 j她饶有兴趣地完成了所有的麦圈,只是有半天穿不进去的,她会干脆放在嘴里,最后吃掉了小半碗……  z9 q$ @- d- U3 u

. T; U# M! G4 P18.吹出泡泡山
# c( b( t% f' p# A. @8 r吹泡泡是宝宝们百玩不厌的游戏。6 r& b% x* |7 }2 x  F
方法:准备一盆肥皂水,让她用打蛋器打出泡沫。然后爸爸用吸管在肥皂水里吹,解构复杂层层叠叠的泡泡山就出现了。她喜欢用手去体会肥皂泡泡的质感,把它们戳破,或者把泡泡捧在手里在眼前仔细观察。
7 E- J- Z3 j8 P3 {% i学习:泡泡的质感。
2 w+ [+ B- P6 L! Y& N/ R; B
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: {/ @$ Y  E: ]3 {; Z; C
19.滑坡赛车) y% x6 _/ M/ Q* y9 v" x% a' c$ e
这大概是最简单直接的游戏。每个宝宝都会有一两辆小车子吧。2 J, ^3 R0 D5 r& y# E7 I
方法:装修时剩下一块平滑的海绵板被我找来当做滑坡,让她看看有加速度的小车子跑得多块。有两辆车的话就可以当赛车了。板子还可以在家具之间架起来,让小车子驶过高架桥。- X5 f. {$ V3 O; x9 L) s4 m5 q) p
学习:倾斜面产生加速度的现象。
" L, _2 E5 ^9 }, Z8 x5 Z3 Z
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7 _& e& r: A" e+ K
20.澡盆里画油彩* s: w0 a9 ]* F' q% O' r4 e
方法:有时不敢让宝宝在家里摆开阵势画油彩,是因为害怕他们会随时变成张牙舞爪攻击沙发地毯墙壁的小恶魔。有这样顾虑的妈妈们,这里有个简单安全的法子:把宝宝扔到澡盆里面花花去。可以随便地脏,最后用淋浴喷头一冲就复原啦。
1 Y" U4 ?  r- y" @; s学习:色彩,油彩溶于水的现象。
0 Y; j# S2 l4 g. a( Y
19.jpg
9 }$ e5 z, _1 U6 |
21.小绒球穿隧道! ]6 E* g5 h% l; i7 K' |
方法:家里的保鲜膜,卫生纸,厨房纸用完了,里面的硬纸壳的芯不要扔,简单包装一下固定在墙上或者家具上,就成了隧道,找来一些色彩小绒球,就成了小球穿隧道的游戏。这个游戏不脏不乱,不用准备,而且一点声音也没有。
" [! N9 R  L+ Z' w3 d6 f) m学习:绒球在隧道里消失又出现,坠落的效果。
6 ~6 s; A+ X! e# J) p; ?4 X/ \

2 j0 W! E; h' L& b" I
20.jpg
! f' h( J/ o7 T& s7 p5 h
22.锤子和钉子
# N8 L7 M- E& C
方法:1岁的宝宝就会开始对工具感兴趣,可是爸爸的那些螺钉零件太危险。为了让她过瘾,我找来了高尔夫球钉,塑料质感钝头,很安全,再用一个塑料小锤子,她就可以在泡沫塑料上练习钉钉子了。
: r, ]. R$ n0 I& h学习:钉钉子的动作,硬与软的质感。
5 U! `* W6 L+ Y/ t

0 L2 K; Z+ |+ a4 i$ Q5 R5 g
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1 r. b1 A/ x# \- p# b
! o, e4 Y1 q8 h5 m2 b8 P; j
----------以下是25个月开始的蒙氏游戏---------5 v4 ~$ f( |- N: I0 ]! g( S7 L  V
# g# O& k6 l* a: d# [) h
! v2 P" e) H: o7 G& o! T9 T
23.橡皮泥杯子蛋糕* j3 v9 P, u" O* a- w# h
橡皮泥是Suki近日百玩不厌的游戏之一,我根据主题给她提供不同的材料,与橡皮泥配合着玩。4 U, u8 H6 Y1 r. h0 [
方法:准备材料有彩色橡皮泥,杯子蛋糕模子,彩色纽扣,豆子,彩色吸管
+ _* @1 [* {% Y3 K; m0 C学习:塑形,想象力
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7 R% R/ H, H5 ~! h8 c/ z+ X0 r6 m
Suki非常喜欢用纽扣等材料进行点缀,对两岁宝宝来说很容易,又很有视觉效果。

. r% ]% ?5 A4 H8 x6 s5 U1 g
24.串珠子; }. f( P7 K. [2 H/ X0 I
方法:蒙特梭利教室里有许多穿孔的游戏,给两岁孩子需要洞孔比较大的木制彩色珠子,细线尽头需要连接比较钝的硬针,减小串珠子的难度。& L. r5 ^* K; t
学习:专注力,手眼协调能力
2 a& j8 Z% a. H& ]8 h) C
23.jpg
( b% d* ?! W/ Y& k% a
第一次玩这个游戏他需要我帮她拿住针头,从第二次开始他就能自己完成了。

! q* G# ~% }  A0 X& O1 \0 F* e& b! f4 K( @
25.弹珠轨道
' j) r3 B1 t  G% j方法:即使是对两岁的小孩子,也可以用他们的方式去介绍科学现象。她最近非常迷恋玻璃弹珠,她爸爸便把家里的玩具车轨道用作弹珠轨道,让她看这些小球相撞时的速度变化,有的加速,有的停止。这个游戏让她无比兴奋的同时,她也开始熟悉动量守恒的现象。1 W/ y, J4 N2 m5 B( ]
学习:动量守恒的现象。
) U6 l; \) R, C4 `3 u! |  P: ?5 Q

' Z9 M3 [* n) T  j6 G9 s2 z
24.jpg

2 B7 A6 N; Y$ C! r26.给妹妹穿裤子' O3 _3 z# U8 w( Z7 O8 _
方法:自己学会了穿裤子以后,给妹妹穿裤子又是一个新的挑战!$ j! |9 ]* H6 S/ ^
学习:自理能力,照顾他人的能力。
$ G+ j! H4 n* L* |! m* i) f- c

' ?! v. H% y5 L1 J/ _% k
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* U' s, b' [& K$ ]2 f2 Z; w4 J
她能够把妹妹的裤子穿到膝盖,之后就要求妈妈出马了。

0 O' h0 p* f" l6 y$ v27.包装一份礼物% p7 v& d' d9 p$ f; d( [, J
方法:送给朋友的生日礼物是一株小植物。她用棉花和水把叶子擦干净(一个典型的蒙特梭利的早教行为),用漂亮的包装纸包起来,再插上一个心形的小卡片。! J' \. C8 ~, S9 S; @1 ]8 q
学习:手工,植物护理
! N. N, ]: z9 b7 x0 z3 q

. n: F$ _# K" O$ L3 ]
26.jpg
. |! k( j  s* y! c; }& P# V$ F
/ I7 v/ X$ _7 Z4 D2 D( D, O
由我在卡片上写字,剪成心形,她负责在卡片上贴上吸管,插到花盆里。
: i! }& n6 \, D  |: M

5 i. w1 N  w: l! t) b: K: d
28.烧烤架上的编织
* d4 E: k& p, D# Y
方法:虽然有点简单粗暴,但是编织的游戏其实在哪里都可以进行,比如:用一个烧烤架加几条丝带……9 S* f0 s; _3 X0 R
学习:编织,手眼协调,小肌肉运动技能

8 p& j( F1 A$ |: d( h, @! ]Suki好像更喜欢把它们拆出来。
6 v' e" F- g# P! k' G. u

; ^: O$ `- @. Y: ?1 Y
29.多材质橡皮泥
  \# O# s2 z& s( I: Y
方法:硬质的意大利面是和橡皮泥搭配的好材料,再配上各种随机的小零件和小角色,她就可以发挥想象随意塑造并讲故事了。0 v) k5 K5 ^1 \  y8 O
学习:材料的不同质感,建造和塑形,叙事。
! s8 P$ B. c" W9 W' A8 c' d
27.jpg

6 U% n% f  o/ r: {' s6 A) ~  |/ h& S  e2 v$ I( _
我帮她建了房子和怪兽,他把不同角色放入其中,用豆子摆成道路,开始自编恐龙大战怪兽的故事了。
$ n, F. ~  q: f6 W1 w* Y
6 F* V* \5 E0 @: T
30.拼图
4 ]* K) y/ }; |$ Y方法:2岁孩子可以操作12-50块的拼图。8 J) A3 j. w6 Y8 Z) p8 X
学习:拼图是对观察力和图像识别力极好的练习。

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28.jpg
9 @  b0 U( M8 m  \+ m$ z
) g( }; R) C/ m2 P) Z4 S
近期Suki的专注力在拼图上得到了很好的锻炼,可以专心玩一个小时,最开始她需要我来拼,她来看,逐渐进展到她可以指出每块拼图是画面上哪块图案,到了这几天她就可以独立完成一小半的拼图了。
9 C9 P! z- i  ]* b) @" e7 r
31.永久性情景贴画
: R4 F8 o$ k/ E( s, m' L
方法:最近发现了这个Melissa&Doug的情景贴画,Suki喜欢的很,每次能玩上很久,这一套是Play house,其他的主题还有动物憩息地,交通工具,穿衣便装,设计脸孔等等,贴画可以永久使用,每次都可以揭下来摆在不同位置。" l- b2 D! \7 v: A: c
学习:生活观察力,视觉识别,叙事

/ a0 d9 A3 d/ f$ H/ A
2 `' x$ B: A/ s7 A
29.jpg
8 r- O6 F1 B+ d9 \# s& c8 Q$ a

$ R! J+ s' a0 X6 O
她最喜欢的是厨房情景。我会不时地问她:“茶壶放在哪里?”“小男孩想喝哪种饮料?”等等问题,她一边贴一边用语言叙述,巩固和学习很多词汇。

2 S& |# D# x1 P0 B& v6 }# t& u
* j5 c( o: d6 x; S7 S; I! ]2 u
32.色彩配对游戏1 w0 I9 C, [3 D- f. s7 t) y- f2 j
方法:蒙特梭利的色彩教具是很经典的,同时也昂贵。我花了一点时间用色彩纸张和扑克牌给她制作了一套,再把颜色的纸贴在木夹子上,游戏时让她寻找相应颜色的夹子与彩色卡片配对。
& T4 t9 N; n5 E. }学习:对色彩的敏感度
! j8 f+ I/ g0 i: c( R$ G
# Z5 W; J9 F& i: t$ k
30.jpg

0 Z0 A1 c! g& h7 D
7 G3 _: J  i  G4 a; `: }
如果是六七个完全不同的颜色目前对她来说轻而易举,但非常相似的两个颜色放在一起她就有点困惑了。. {1 I( t) @! K5 Z, m- e
  + k  }0 J) L; I  o" t& B6 ~
33.用豆子描绘图案  
9 j! M/ `5 u* a方法:我一直在寻找让她能够记忆形状和图案的不同方法。把这些形状画在纸面上,让她用豆子沿线摆放,强化她对这些线条的记忆。 
/ o. z) `  H& r; d; o( \学习:形状与图案,专注力
- o9 n- h+ z: k. t
31.jpg
1 Y6 @5 ~* s- @
+ B5 `7 b0 z% Z. z$ p: l% @+ b
这是个很简单的游戏但她做的很用心。
8 I& k) P. z5 f$ n# p1 U/ O 
9 Z  n8 x5 g' Z, x/ d) f: w, p6 J34.擦玻璃
  P7 h( [4 r0 U4 n方法:生活实践的练习之一。擦玻璃的托盘会一直放在架子上,摆放着抹布和喷水壶,她可以自己去完成任务。需要准备一个轻又小的,她的小手能够操作的喷水壶。6 }! ^, u% @& K$ X. S* ]
学习:生活实践,喷水壶的使用
2 m0 p5 @! K$ g" E' F- I2 t5 J, b

+ s- \6 y. V7 H- z! A- P
32.jpg
. Z6 J. @1 z$ G0 H" l! _* ^

: q9 B$ U. M: K( G
出于某种原因她就是非常喜欢喷水壶这个东西。  m6 h7 B5 M; r4 Y9 a3 K1 ^5 W
  - `$ t* q9 d) u8 r6 M
35.属于她的洗手台  
, @3 ?+ t/ x6 Y方法:她总是很积极地要求洗手洗脸,可是家里的水池太高,而且龙头很难操作。我在厨房的一个角落里布置了属于她的洗手台,她可以把水从水杯倒入脸盆,使用香皂洗手洗脸,再用毛巾擦干,她也可以自己使用牙具和护肤霜,再有一株小植物由她照顾。: Y8 y" V  N; Z
学习:个人卫生自理。
0 u, t$ I2 Q$ A( \: J1 d( B

7 ~0 {1 o/ A/ e+ o" j( @
33.jpg
7 r" q6 q$ h% s+ ^" S& j

9 g, k0 I2 V3 o9 z4 g# A- m
36.画在地上的迷宫
% i3 l; i. [' y8 |% e2 y; N
方法:对两岁小朋友来说转圈圈是个非常上瘾的事,于是我用彩色胶带在地面上贴出迷宫,她可以一边跟随迷宫的轨迹,一边转圈圈。; F/ ?5 D# y: o
学习:身体平衡

. a5 y5 ]2 }( C: N6 q6 q0 n+ s2 B6 {  S0 J8 k9 Z& B7 `/ B5 a, j
34.jpg

2 Z, [" u2 g9 z: l
. ]( L3 F2 ]8 C' P3 J# h) N
她已经懂得跟随轨迹行走,但还是很难控制不让双脚碰到线条。一个简单的游戏她玩了很久,还叫嚷着让爸爸妈妈姥姥都来玩。1 P( a4 Q$ n3 ]' h

- g' b* @, |) X+ T* U37.沙砾盒子0 H- z6 s8 V- f6 k, \
方法:天气冷了不能到公园玩沙坑了,但是把沙子倒在一个大盒子就可以让她在室内玩,只需要几个简单的工具就好。
; x( ]3 u  t8 ~: Z8 Z$ J学习:质感感觉

( C, M7 K6 H- ]- s  k
( ?' X  F8 @% F4 `6 `6 [+ n
35.jpg
8 _$ o1 I" X% U! d5 `. _3 [
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38.弹珠数数& B4 Y- u, o. C
方法:既然她近期喜欢弹珠,就干脆用弹珠来做早教材料。摆上1-5的数字牌,让她找出相应数目的弹珠放在下面。
$ N. ~! y" Q# y学习:数字

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她可以数到三,之后就乱了......

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39.全家福纸板圣诞树- r  r4 }  u$ P0 V6 ]* ?2 d
方法:我用硬纸板剪好圣诞树的形状,给她绿色颜料,和家庭照片的剪纸,让她来装饰一棵全家福纸板圣诞树。  B4 O6 g7 j* n+ T0 \$ J
学习:手工
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她最喜欢的部分就是一张张地查看照片,喊出他们是谁,然后贴到纸板树上。

: N$ G7 f! w- t( a) r% _
40.色彩分类  
. A! U- }# L( L1 r方法:摆好四个不同颜色的杯子蛋糕模子,让她把彩色小圈圈分类放入相应的模子里去。
  n1 H6 |+ ]5 E  z9 Z" m学习:色彩,分类

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她对这个游戏缺乏耐心,玩了一会儿就跑掉了。

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41.彩色意面/ r/ _- X6 ^9 \" @. c% @
坚硬的意面是很好的感觉早教材料,可以用它搭配橡皮泥玩,或者用做其他教材,染成彩色的就更能引起宝宝的兴趣。! ~2 r* Q$ y/ _
方法:食用蛋糕色素,一小勺白葡萄酒,放入意面中搅匀,晒干后就可以用了。
: ]: H5 n7 s6 k+ _学习:质感感觉练习
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42.形状模板# Q, G1 f1 q9 a
方法:在蒙特梭利的早教方法中,强调孩子对形状的认识不仅依靠视觉,更有效的是对边缘的触摸而产生的肌肉记忆,其中一个方法就是使用形状模板,两岁孩子会对自己画出的图形有成就感,同时也在描模板时记忆了形状。
4 z; Y! @; b# v1 }学习:形状记忆。
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43.小熊穿衣拼图
2 D' v8 ^6 n# Q" [方法:Suki的玩具并不是很多,其中我们都很喜欢的一个是她生日时得到的小熊穿衣拼图,木质材料,大熊小熊每个角色都有四套衣服,她拼图的同时逐渐理解了不同服饰对应的情景和场合。
6 N& r" W+ m0 {& x学习:视觉判断、服饰与场合。' \/ Z/ E5 y& j* B7 s9 @
她很自然的把四只熊的角色分配完成了:爸爸、妈妈、Suki和妹妹。
# M7 T6 y0 M  R+ }, l8 S& l
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7 ?. B+ Z) ?* p/ p; J

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----------------以上是26个月的Suki玩的游戏----------------
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