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在家里可以玩的100多个蒙特梭利游戏(上)

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发表于 2016-9-12 10:01:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
安潇 居住于伦敦的全职妈妈,曾经是动画导演,漫画作者和写作者。微博ID:@安潇AnnXiao
, j* d+ S2 q. ?
读了蒙特梭利博士所有的著作,参观了一些伦敦的蒙氏学校,我越来越希望Suki能够在蒙特梭利的环境中成长和学习.Suki现在25个月,可是目前家旁边没有合适她的蒙氏幼儿园,遗憾了一阵之后我决心在家里创造一个蒙特梭利教室.由于个人不太可能负担得起所有昂贵的教具,所以我只准备了必要的材料,其他的因地制宜、就地取材的也很多. 我准备了放在低矮的架子上的托盘,每个托盘都包括一个早教游戏需要的材料,Suki可以自由选择她感兴趣的项目,把托盘拿到桌面上工作,结束之后再放回架子上.我希望这些小游戏能够逐渐培养她完成工作的独立能力,自信心、专注力、自制力和自理能力

' f2 A# n9 o6 k4 r/ O
( U9 w/ {( a/ w
1.钉子、锤子和橡皮筋
- W% W1 h, ]( j+ O
方法:用高尔夫球球钉作为钉子,塑料小锤子锤入泡沫塑料,再用橡皮筋套在钉子上
学习:锤子和钉子的敲打动作,手眼协调,生活操作,和简单的图案设计

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& c& m( m2 v$ N2 x
* F. E' N  M6 X) a6 k
套橡皮筋的部分她很感兴趣,玩了十五分钟。
4 l: S, A' w1 @0 I2 ]0 @
; w$ m8 p  c- ?) g6 [
2.水杯、筛子和海绵
0 ~# p$ }3 s, s方法:用两个水杯相互倒水,用筛子把水里的豆子滤出来,用海绵把水盆里的水吸到杯子里
! V7 G5 |0 y% d9 E- N学习:倒水的动作,筛子的使用方法,海绵的吸水特性

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  s: q* d" H" d& t! }/ p/ B

0 O5 _4 t, h# H8 T5 y- T% v这个游戏里面,她最喜欢使用筛子的部分。- h+ j9 x4 P+ c% O6 M

$ {# N  k9 t* y5 b- i- I& p3.吸管、剪刀和细绳
; {' a3 y5 c2 f/ }$ P$ H7 `0 `0 W/ P
方法:用剪刀把吸管剪成小段,用细绳把它们串起来
) F) K# u' x; m3 ~, j% N# I& l学习:使用剪刀,小肌肉运动技能,穿孔的动作
( q% R! l5 Z- H7 B
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- K+ @1 K8 K4 ~$ ?7 S
她对使用剪刀充满热情,但是细绳穿孔还很有挑战。

( P. |5 G7 m5 s
4.藏声音的蛋壳+ \. c- T9 X8 j% s+ @0 f( E* ?
方法:在安静的房间里在耳朵旁边摇一摇小蛋壳,找出六个里面声音相同的两个6 q3 i* K1 x" w2 I5 a
学习:增强耳朵分辨声音的敏感度
2 b) Y5 D7 h& J% l7 Y) s. T" J
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9 d  X8 O8 M  K4 u0 S, O; u, u

4 L) |& A7 r  d0 l蒙特梭利的声音盒子教具很昂贵,所以我用Kinder eggs吃剩下的小蛋壳制作了一套声音教具,里面装着不同的材料:盐、米、豆子、弹珠、橡皮球,可以发出不同的声响。Suki把两个小蛋放在耳边摇,能够分辨不一样的声音,但她目前还没有找出相同声音的两个。! u4 {+ {9 x# O! U- q# u
2 |% y% l6 v/ ]1 l! w! z- R
5.切玩具水果
1 k! h  B# W4 O' ]
方法:用刀子把玩具水果切开,再把相同的水果粘在一起,合二为一# t& w/ y- w5 x+ k0 j) D$ C. H5 c
学习:切的动作,水果配对

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6 [# D8 o( b0 R3 n: X这个游戏她1岁开始玩,现在很熟练了。& @* U8 ~$ m* ^$ z

( r& O" [! M. i/ R* A
6.切香蕉
! N; n; T2 p0 ?方法:拨开香蕉皮,在切板上把香蕉切成小段,香蕉皮和香蕉分别放在两个小碗里
% |/ d9 s8 V/ U. P; U1 z
学习:生活操作,拨香蕉皮,切的动作,分类
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% E* X; v0 K, w: y2 d9 P" Z& k
1 O0 i% Q8 G! f自己切的水果更好吃,切完以后瞬间就给吃光了~
1 m1 x, B- ?; J$ }
8 b5 P/ ]! F9 O" d  Q" }+ M
7.惊喜口袋1 ]5 ]6 L' c" Q5 Z' w
方法:在口袋里放入任意的不同材质的小物件,我放了橡皮鸭子,石头,弹珠,书,袜子,笔,玩具汽车,雪球纪念品等等蒙眼抹物,猜猜是什么。
* h" r7 n5 [1 M3 N$ A' }; [+ u学习:手指对材质和形状的敏感度,触觉记忆
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6 L( a2 S1 B5 ~7 W, l
& w) y4 @1 ]  _' h. O% R6 j' ]她摸出了她最喜欢的弹珠,就立刻抛弃了这个游戏去玩弹珠了……& b) p$ r# S: a( i
2 Y" \' _/ s% y6 s
8.勺子和豆子
- n- S, S$ E. M方法:用勺子把豆子从一个碗运输到另一个碗,再把白豆和黑豆分别放在两个碗里。
3 \: f1 L. s+ `学习:勺子的使用,颜色的分类
% s# U3 B4 i! G/ ~3 e* m' O3 V+ M
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4 n5 V* a" T2 c: u
她只喜欢使用勺子,目前对颜色分类不大有热情
& g1 D9 t5 `% n; u, h# ?

# t9 K1 b5 Y5 }
----分割线,以上是25个月大的Suki近期做的早教游戏----

/ L  L8 z4 c4 f0 d. u2 F5 d2 Z8 Q% {- f6 ^
9.拼贴画, x1 [# K5 v9 o- I$ N  {
方法:从圣诞节的包装纸和看完不用的杂志上剪下各种图片和图案,给她一个胶棒,可以一边教他事物的名字一边创作拼贴画。
) B% H1 o; A4 y学习:胶棒的用法,事物的名称
5 X0 @* f, U: r& X
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$ |; d: `, C0 g
她很喜欢把画片在纸面上拍牢的过程。
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10.水彩画" ?+ {- N$ N) ]5 \  w" _; G
方法:我在很便宜的Wilko超市找到了一种可以轻易洗掉的儿童水彩,至少我不用在给她创作自由时还那么紧张衣物了。
* K/ s; T, M/ _" i3 o. P2 J; I学习:色彩,握笔的感觉,颜料的质感
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6 A9 i% r' \* q+ _最近她对在纸面抹油彩的动作很有新奇感。
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1 i$ Q" I% T3 R9 Q/ _# P8 d, W
11.打蛋器打泡沫. Q7 i/ ~: y0 g% m: i( X7 `2 _
方法:既然她总是对厨房用品充满好奇,就找出一些能让她玩个够的。先铺好塑料布保护地面!用很重的不易打破的器皿乘少许水,滴几滴洗涤灵,教给她如何用打蛋器。一边搅拌一边泡沫就多起来。3 Q; _, O& l' u$ ^
学习:厨房工具的用法,观察泡沫

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5 d- @8 ]* \: r$ z9 Y( l: I' d5 a# v
她对打出泡沫很有成就感。
$ C; e- |% S; U4 x+ n2 x

# B7 |/ X9 f( M( g! D/ a
12.橡皮泥和通心粉7 n$ g- C& y( W. R
方法:她还太小不是很会用橡皮泥塑形,于是找来一些塑料工具让她切割。橡皮泥与很多物件可以百搭着玩,通心粉是最便利的,她喜欢把硬的通心粉插在橡皮泥上的感觉,从这里开始感受材质的不同。: j+ u" t: g2 f
学习:软与硬的不同材质

7 n+ B5 [7 r  a# N9 X3 b
3 n+ Q  C9 G1 y& i" T2 M
: x0 C2 t  U; V+ ^  \
13.冰格藏宝
, C8 Q) _1 O- x' K, k方法:找来冰格,我在每一个格子里放一样不同颜色和材质的物品,有纽扣,树叶,米粒,核桃和做蛋糕剩下的糖珠等等。冻几个小时后倒在塑料桶里。: O9 M8 D, _% q4 `- F6 }6 F- Y9 B
学习:冰的质感,冰融化的过程。
1 S( ~2 }: k  j& k+ R: p
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* Q1 ?( ?# i5 _% Y: Z3 q7 C7 ~
她很惊奇地发现这些冰凉的小方块里藏着宝贝。她爱不释手的是核桃那一个。
% O7 r, x5 |9 x2 V
14.谁的盖子在哪儿5 I. u0 ]6 w& `  M& n
最近她对有盖子的瓶子充满了占有欲,总是和我争化妆瓶或者药瓶。3 \) d2 j# s& v- |1 |) W
方法:我花了一天的时间收集了一些家里有盖子的空瓶子或者空盒子,它们全部样式不同,盖的方式也不同,让她尽情盖个够。
' r6 G8 N, x0 a! |. v学习:盖子与瓶子的配对,不同的盖盖子的动作。
) {4 [0 {6 c1 p! T( O3 l9 _

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' q% @, @, z; w. a" V; @
" P+ B5 [; k; v她能够准确地找出“谁的盖子在哪儿”,但如何拧上还需要妈妈帮忙。
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# c# R, {9 o5 l15.吸管插碉堡
8 Z! k2 x4 a" e0 m" p5 i2 M4 I这个小游戏同样是冬天在家时不用任何准备就可以随时拿起来玩的。
* A  Q: Z" B3 }, i8 O. i# I7 W方法:圣诞节party剩下很多彩色吸管,我从厨房找出个带孔的容器(洗菜用的筛子也可以),让她试着把吸管从孔里面插进去,有很多不同的摆放方式,碉堡就出现了。
) M# p& p8 V9 O5 |' x$ E: _& y学习:插孔的动作,创造力
& k" V0 z# x2 }( P( v
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0 P& \9 c' l5 f3 l" A! A+ V
16.洗衣夹空中缆车
9 Y8 e6 l  C% S* o& f; @5 n这个游戏利用家里现成的物品,却能够瞬间给宝宝带来兴奋感。2 z4 g2 j* [- a& @  F
方法:在房间里挂上一条洗衣绳,找来一个装着洗衣夹的小筐,简单装饰下就成了空中缆车。把绳索系得一边高一边低,小筐顺绳子滑下来时产生了令她大吃一惊的速度。
0 U' k6 H( z' Q& ?, Y8 D学习:高低差产生加速度。

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; X* L# b, T5 {+ O+ q
17.麦圈串串穿
3 I0 z* A* ^, F4 e( e方法:把吸管立在橡皮泥上,让她把早餐麦圈一个个用吸管串起来。5 ]# l! @! ~8 w- q* F; a5 P
学习:小肌肉活动
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9 k* K1 e# v* W0 M
她饶有兴趣地完成了所有的麦圈,只是有半天穿不进去的,她会干脆放在嘴里,最后吃掉了小半碗……
* I% h# C/ Y; P3 R" o1 `& |1 b9 ?. g8 `# s7 e
18.吹出泡泡山
  G3 h/ e: i) w- f' H# I2 S吹泡泡是宝宝们百玩不厌的游戏。" C  d* g7 m1 D" e' h- E" J: E; m
方法:准备一盆肥皂水,让她用打蛋器打出泡沫。然后爸爸用吸管在肥皂水里吹,解构复杂层层叠叠的泡泡山就出现了。她喜欢用手去体会肥皂泡泡的质感,把它们戳破,或者把泡泡捧在手里在眼前仔细观察。
. @3 @3 e( b# H! C  |3 x5 M' y学习:泡泡的质感。

9 m% U% A$ q' R
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$ J$ H4 e6 A. ]$ \1 B
19.滑坡赛车5 y* b  v5 R5 F
这大概是最简单直接的游戏。每个宝宝都会有一两辆小车子吧。
' }/ C8 Q3 `% o' ~) L/ M, v- [4 j方法:装修时剩下一块平滑的海绵板被我找来当做滑坡,让她看看有加速度的小车子跑得多块。有两辆车的话就可以当赛车了。板子还可以在家具之间架起来,让小车子驶过高架桥。
9 c, i7 b7 q# [0 Y2 C5 P1 Z学习:倾斜面产生加速度的现象。

- o; k# f) F. g4 Q% `
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  Y+ c5 Q8 u3 a! {7 o' @
20.澡盆里画油彩: a( c8 g5 Z5 e* [+ h
方法:有时不敢让宝宝在家里摆开阵势画油彩,是因为害怕他们会随时变成张牙舞爪攻击沙发地毯墙壁的小恶魔。有这样顾虑的妈妈们,这里有个简单安全的法子:把宝宝扔到澡盆里面花花去。可以随便地脏,最后用淋浴喷头一冲就复原啦。
# ~# ^2 m- @$ g学习:色彩,油彩溶于水的现象。
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; U$ {" z+ {& f* ?+ R2 n! F: B) \
21.小绒球穿隧道! \& [& s+ ^4 i) S
方法:家里的保鲜膜,卫生纸,厨房纸用完了,里面的硬纸壳的芯不要扔,简单包装一下固定在墙上或者家具上,就成了隧道,找来一些色彩小绒球,就成了小球穿隧道的游戏。这个游戏不脏不乱,不用准备,而且一点声音也没有。; t# A. N1 m, K, U/ l$ A
学习:绒球在隧道里消失又出现,坠落的效果。
! z* S) a7 I1 }; Q. S
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; Y* P1 w1 {. T4 L2 q. Y22.锤子和钉子& r7 F6 }, e( D  @' S" Z( y
方法:1岁的宝宝就会开始对工具感兴趣,可是爸爸的那些螺钉零件太危险。为了让她过瘾,我找来了高尔夫球钉,塑料质感钝头,很安全,再用一个塑料小锤子,她就可以在泡沫塑料上练习钉钉子了。# m6 L9 {$ |4 u5 ?  L( m3 E0 k
学习:钉钉子的动作,硬与软的质感。

" s; i* \; O* b; B8 ?! E( F+ ^# O& f5 ]8 ~9 d9 o1 {
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3 B9 O* c! D% |/ `% o% g# J% J! Z) X! m* w! u/ U1 T. i# O
----------以下是25个月开始的蒙氏游戏---------2 Y- n% G! }+ `; a* S- R
6 B4 i8 G6 K- i* ~

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23.橡皮泥杯子蛋糕, K2 R* o, c) {' @! m
橡皮泥是Suki近日百玩不厌的游戏之一,我根据主题给她提供不同的材料,与橡皮泥配合着玩。5 V! U' a) o- F3 p* \
方法:准备材料有彩色橡皮泥,杯子蛋糕模子,彩色纽扣,豆子,彩色吸管
' h0 |! T5 E! y! w  i& o1 ^& X学习:塑形,想象力

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4 D; |/ c/ p) F) p
Suki非常喜欢用纽扣等材料进行点缀,对两岁宝宝来说很容易,又很有视觉效果。

# b! J; W( N, z; W& b$ A8 u
24.串珠子
* e% {; f3 w3 i" g8 ^) [方法:蒙特梭利教室里有许多穿孔的游戏,给两岁孩子需要洞孔比较大的木制彩色珠子,细线尽头需要连接比较钝的硬针,减小串珠子的难度。
  T& G0 M1 n2 {: o! u& ~( I学习:专注力,手眼协调能力

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- D3 ^+ O# u- B1 W9 s3 _* Z
第一次玩这个游戏他需要我帮她拿住针头,从第二次开始他就能自己完成了。

% Z! a7 P( |' {3 x, y" \8 I2 J% q
* U/ t4 b; D, g- A  @+ X+ y7 S25.弹珠轨道
$ w& p! z+ H+ v7 U* `4 t9 ?( @& [方法:即使是对两岁的小孩子,也可以用他们的方式去介绍科学现象。她最近非常迷恋玻璃弹珠,她爸爸便把家里的玩具车轨道用作弹珠轨道,让她看这些小球相撞时的速度变化,有的加速,有的停止。这个游戏让她无比兴奋的同时,她也开始熟悉动量守恒的现象。6 Y  U3 p0 n  R
学习:动量守恒的现象。
- H+ Y% I3 L1 F% P0 w5 W, J) y+ s

. f. G% M4 o" _% ~. e: n/ x- W/ l
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! v7 ?; x2 \0 b26.给妹妹穿裤子
/ Q4 M- q3 w& Y; o( f4 E" D方法:自己学会了穿裤子以后,给妹妹穿裤子又是一个新的挑战!# ^' Y* Y* X  B- z* y: l: J
学习:自理能力,照顾他人的能力。
3 E9 J, h3 F3 ^5 w3 |

! E. `7 W' x8 T# K' n4 A
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! o& j; H0 U2 N+ q* w6 B* R3 x; N  e; g
她能够把妹妹的裤子穿到膝盖,之后就要求妈妈出马了。

, x- ?3 A" B. R7 C6 P27.包装一份礼物0 o- F% ^! \4 U# n& j$ K0 e/ i0 f! k9 }
方法:送给朋友的生日礼物是一株小植物。她用棉花和水把叶子擦干净(一个典型的蒙特梭利的早教行为),用漂亮的包装纸包起来,再插上一个心形的小卡片。; L9 r, h/ m$ m, c3 F3 |
学习:手工,植物护理
% p& {3 G! u' M' q

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" ~, L3 [; y3 Z! ]: Y0 |2 e3 ]% W5 B
由我在卡片上写字,剪成心形,她负责在卡片上贴上吸管,插到花盆里。

: V, J# a7 ~4 r2 L
2 `$ [6 F( o/ L0 o/ U' S2 Y9 R
28.烧烤架上的编织
* J+ o/ |  @% V
方法:虽然有点简单粗暴,但是编织的游戏其实在哪里都可以进行,比如:用一个烧烤架加几条丝带……9 `$ D' m! _# \2 N" z. c
学习:编织,手眼协调,小肌肉运动技能

8 H7 C9 _! V0 D" F) XSuki好像更喜欢把它们拆出来。
# X: v+ E0 ?6 `: d9 Z7 E4 j% P- B

' J( Q- [3 [) c/ G' S- h
29.多材质橡皮泥
# P4 Q" D  C" g6 j+ i. }
方法:硬质的意大利面是和橡皮泥搭配的好材料,再配上各种随机的小零件和小角色,她就可以发挥想象随意塑造并讲故事了。
+ d/ k7 O# M/ H3 G/ M' w) B学习:材料的不同质感,建造和塑形,叙事。
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我帮她建了房子和怪兽,他把不同角色放入其中,用豆子摆成道路,开始自编恐龙大战怪兽的故事了。

( P; D% d$ O5 i+ |
8 n7 `6 r7 K/ }& {2 q0 W3 x
30.拼图6 f  S5 G7 u0 {
方法:2岁孩子可以操作12-50块的拼图。
/ ~" ?0 F* P- q学习:拼图是对观察力和图像识别力极好的练习。
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1 G( k9 l& p+ T; y6 T! |* {3 Q6 u( N
近期Suki的专注力在拼图上得到了很好的锻炼,可以专心玩一个小时,最开始她需要我来拼,她来看,逐渐进展到她可以指出每块拼图是画面上哪块图案,到了这几天她就可以独立完成一小半的拼图了。

! v) u. Z2 |% ~/ O: a& h+ L
31.永久性情景贴画, F1 ^( a# F! c# Q6 X
方法:最近发现了这个Melissa&Doug的情景贴画,Suki喜欢的很,每次能玩上很久,这一套是Play house,其他的主题还有动物憩息地,交通工具,穿衣便装,设计脸孔等等,贴画可以永久使用,每次都可以揭下来摆在不同位置。* c6 c) C8 W8 T9 V1 c  G, [
学习:生活观察力,视觉识别,叙事
& o8 c/ @, X# {9 r- [

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! C! B3 r' p9 N& l4 n
5 S5 A/ }, k; H3 L
她最喜欢的是厨房情景。我会不时地问她:“茶壶放在哪里?”“小男孩想喝哪种饮料?”等等问题,她一边贴一边用语言叙述,巩固和学习很多词汇。

! K" @+ v, l1 j+ y; r6 O; r8 G
' ?! \1 V- |; Y/ w
32.色彩配对游戏3 c5 ~6 m- ?5 D2 \  e$ u1 G& \
方法:蒙特梭利的色彩教具是很经典的,同时也昂贵。我花了一点时间用色彩纸张和扑克牌给她制作了一套,再把颜色的纸贴在木夹子上,游戏时让她寻找相应颜色的夹子与彩色卡片配对。
; V6 K) [' I9 ~' j, L, }3 o$ Q) f1 O学习:对色彩的敏感度
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30.jpg

& Z4 ~2 X5 E2 C- P2 w& F4 ]' @4 y
如果是六七个完全不同的颜色目前对她来说轻而易举,但非常相似的两个颜色放在一起她就有点困惑了。3 L3 z9 u1 ^. L" t) p, K
  
$ L" s6 E: W. B; a/ }  {  E4 _7 B33.用豆子描绘图案  
* q1 t: s9 A+ V0 f% |5 ]4 c3 R方法:我一直在寻找让她能够记忆形状和图案的不同方法。把这些形状画在纸面上,让她用豆子沿线摆放,强化她对这些线条的记忆。 
& _  S; K3 I% ^学习:形状与图案,专注力
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31.jpg
. J5 n; ]% p, G* i4 M( i+ f

# D" T: F. @/ t, ~- ?% H2 ~/ v
这是个很简单的游戏但她做的很用心。; m6 I/ ]2 C0 g  g) U2 s" B
 
$ Q! f7 y) Z$ a; X34.擦玻璃
% A7 E' L) q: f) `$ G, Q3 B) y) G方法:生活实践的练习之一。擦玻璃的托盘会一直放在架子上,摆放着抹布和喷水壶,她可以自己去完成任务。需要准备一个轻又小的,她的小手能够操作的喷水壶。
. c( w: n- ^1 N7 B1 }& v+ m$ N* |* U学习:生活实践,喷水壶的使用
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32.jpg
" J  A/ s! c% F( D4 ?; A
2 y& o5 F  ^; c/ X
出于某种原因她就是非常喜欢喷水壶这个东西。
1 i" h3 r! m8 ~8 ^  
2 k6 h  f4 c4 G( j35.属于她的洗手台  + m8 c- l9 n/ X6 S2 U
方法:她总是很积极地要求洗手洗脸,可是家里的水池太高,而且龙头很难操作。我在厨房的一个角落里布置了属于她的洗手台,她可以把水从水杯倒入脸盆,使用香皂洗手洗脸,再用毛巾擦干,她也可以自己使用牙具和护肤霜,再有一株小植物由她照顾。
" w* C8 f% x, ]0 W- T) I学习:个人卫生自理。
$ J8 \  [7 Q: t, Z% Q6 v

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1 M8 A9 _5 }! N8 a4 a- c
# e! J* }% r9 O
36.画在地上的迷宫
! `2 S/ B8 k8 k7 q
方法:对两岁小朋友来说转圈圈是个非常上瘾的事,于是我用彩色胶带在地面上贴出迷宫,她可以一边跟随迷宫的轨迹,一边转圈圈。
3 {6 z# ~+ _% s. O/ G学习:身体平衡

* ^5 U  Q* }3 o  V
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7 Y% F/ W, O1 A

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她已经懂得跟随轨迹行走,但还是很难控制不让双脚碰到线条。一个简单的游戏她玩了很久,还叫嚷着让爸爸妈妈姥姥都来玩。
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37.沙砾盒子! g: F- L' U4 d! L+ p% R
方法:天气冷了不能到公园玩沙坑了,但是把沙子倒在一个大盒子就可以让她在室内玩,只需要几个简单的工具就好。0 y7 }& Q: E' k+ p
学习:质感感觉

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38.弹珠数数7 M1 l! Y0 Y( w- i0 b# Y
方法:既然她近期喜欢弹珠,就干脆用弹珠来做早教材料。摆上1-5的数字牌,让她找出相应数目的弹珠放在下面。
* A! C/ F% i1 v; {; J6 j: }学习:数字
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她可以数到三,之后就乱了......

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39.全家福纸板圣诞树0 |$ _- W% M0 |6 m" Y& S3 I
方法:我用硬纸板剪好圣诞树的形状,给她绿色颜料,和家庭照片的剪纸,让她来装饰一棵全家福纸板圣诞树。* d4 `1 D' {! n3 X2 u. Q5 R  v
学习:手工

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她最喜欢的部分就是一张张地查看照片,喊出他们是谁,然后贴到纸板树上。
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40.色彩分类  
6 p( i! x. @0 l' M* Y! d- O7 {5 D# u方法:摆好四个不同颜色的杯子蛋糕模子,让她把彩色小圈圈分类放入相应的模子里去。
; c% {7 J" _( ]" g6 O学习:色彩,分类

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她对这个游戏缺乏耐心,玩了一会儿就跑掉了。
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41.彩色意面
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坚硬的意面是很好的感觉早教材料,可以用它搭配橡皮泥玩,或者用做其他教材,染成彩色的就更能引起宝宝的兴趣。
1 W! R4 ^, Q8 H: c8 }" w9 x方法:食用蛋糕色素,一小勺白葡萄酒,放入意面中搅匀,晒干后就可以用了。
! [; l2 |$ F( G6 p5 w' R1 u学习:质感感觉练习

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42.形状模板. B# J! E' K4 R2 g0 |5 p( @
方法:在蒙特梭利的早教方法中,强调孩子对形状的认识不仅依靠视觉,更有效的是对边缘的触摸而产生的肌肉记忆,其中一个方法就是使用形状模板,两岁孩子会对自己画出的图形有成就感,同时也在描模板时记忆了形状。3 a7 ?+ B  U$ v% p
学习:形状记忆。

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43.小熊穿衣拼图
) ^! M# z9 {5 f" |& `" G8 Z方法:Suki的玩具并不是很多,其中我们都很喜欢的一个是她生日时得到的小熊穿衣拼图,木质材料,大熊小熊每个角色都有四套衣服,她拼图的同时逐渐理解了不同服饰对应的情景和场合。) }! V" a0 _0 s* G7 X5 l
学习:视觉判断、服饰与场合。, F+ p8 R4 y0 v: Y) m: J- U
她很自然的把四只熊的角色分配完成了:爸爸、妈妈、Suki和妹妹。
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----------------以上是26个月的Suki玩的游戏----------------

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