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在家里可以玩的100多个蒙特梭利游戏(上)

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发表于 2016-9-12 10:01:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
安潇 居住于伦敦的全职妈妈,曾经是动画导演,漫画作者和写作者。微博ID:@安潇AnnXiao
) X% Y/ X/ x* E1 P' ~6 Y8 M2 r
读了蒙特梭利博士所有的著作,参观了一些伦敦的蒙氏学校,我越来越希望Suki能够在蒙特梭利的环境中成长和学习.Suki现在25个月,可是目前家旁边没有合适她的蒙氏幼儿园,遗憾了一阵之后我决心在家里创造一个蒙特梭利教室.由于个人不太可能负担得起所有昂贵的教具,所以我只准备了必要的材料,其他的因地制宜、就地取材的也很多. 我准备了放在低矮的架子上的托盘,每个托盘都包括一个早教游戏需要的材料,Suki可以自由选择她感兴趣的项目,把托盘拿到桌面上工作,结束之后再放回架子上.我希望这些小游戏能够逐渐培养她完成工作的独立能力,自信心、专注力、自制力和自理能力
8 J8 E, H; g8 G; e
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1.钉子、锤子和橡皮筋
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方法:用高尔夫球球钉作为钉子,塑料小锤子锤入泡沫塑料,再用橡皮筋套在钉子上
学习:锤子和钉子的敲打动作,手眼协调,生活操作,和简单的图案设计

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) ]) Y$ w& d5 M8 L& l. A, v0 t0 b; L/ U
套橡皮筋的部分她很感兴趣,玩了十五分钟。$ E- S. U" ~% u# y$ U
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2.水杯、筛子和海绵/ G' L+ j3 `% M- E
方法:用两个水杯相互倒水,用筛子把水里的豆子滤出来,用海绵把水盆里的水吸到杯子里
$ \7 U6 y* u2 ^, Z, s学习:倒水的动作,筛子的使用方法,海绵的吸水特性
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3 o4 P; s9 ?! f5 n5 N2 ?
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这个游戏里面,她最喜欢使用筛子的部分。+ S) g, r8 \5 j+ F

8 I) E: P' B4 v' c8 j' j3.吸管、剪刀和细绳
  S/ V  M! }, D; r
方法:用剪刀把吸管剪成小段,用细绳把它们串起来+ h8 N$ |6 k: N! j! s
学习:使用剪刀,小肌肉运动技能,穿孔的动作

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她对使用剪刀充满热情,但是细绳穿孔还很有挑战。
% Q% ~9 c% ?7 ?/ _9 f6 S: H& q# D
4.藏声音的蛋壳
' G1 V. l- M8 B9 r
方法:在安静的房间里在耳朵旁边摇一摇小蛋壳,找出六个里面声音相同的两个: Q& |! Y; k' i1 Z$ S/ u" P
学习:增强耳朵分辨声音的敏感度
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- ^1 J8 m% a9 K蒙特梭利的声音盒子教具很昂贵,所以我用Kinder eggs吃剩下的小蛋壳制作了一套声音教具,里面装着不同的材料:盐、米、豆子、弹珠、橡皮球,可以发出不同的声响。Suki把两个小蛋放在耳边摇,能够分辨不一样的声音,但她目前还没有找出相同声音的两个。
* P- H8 a0 @( A" K2 L- I4 g$ u$ {# O7 Q; U1 ^4 d' s* M
5.切玩具水果: w% x% |% }( b# u/ k
方法:用刀子把玩具水果切开,再把相同的水果粘在一起,合二为一
& a( o- _# L7 C/ W' Z学习:切的动作,水果配对

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8 t5 Q% i/ p# E6 s+ R这个游戏她1岁开始玩,现在很熟练了。* L* Z' J2 @& T/ a# X2 h$ n+ i
, {" U9 M+ E" `1 }0 k
6.切香蕉
3 {8 y  ]- V- i! e, u0 k$ H方法:拨开香蕉皮,在切板上把香蕉切成小段,香蕉皮和香蕉分别放在两个小碗里( r9 _6 S* |, m7 o( I* ?
学习:生活操作,拨香蕉皮,切的动作,分类
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7 ~2 ~6 H: X, e# [% S6 Q7 {

$ P: j+ _. ]3 n# @1 |3 s7 {自己切的水果更好吃,切完以后瞬间就给吃光了~- W& a4 v6 E5 n* ~
8 D- P& f$ Y7 s! [% g, `
7.惊喜口袋
: U% g" c' ^; z, V+ y, o方法:在口袋里放入任意的不同材质的小物件,我放了橡皮鸭子,石头,弹珠,书,袜子,笔,玩具汽车,雪球纪念品等等蒙眼抹物,猜猜是什么。, m% V2 p8 m) P4 h
学习:手指对材质和形状的敏感度,触觉记忆

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2 G. o6 w# j- ~& S! n& x: D6 i2 `5 u+ [3 U4 o2 ~
她摸出了她最喜欢的弹珠,就立刻抛弃了这个游戏去玩弹珠了……
1 R" P+ i( l9 _1 A+ m7 ?5 A
8 D7 L  o. U2 j( {& P5 R
8.勺子和豆子4 J/ Y6 M& j$ P% |; {5 v
方法:用勺子把豆子从一个碗运输到另一个碗,再把白豆和黑豆分别放在两个碗里。$ E4 d  _- z1 D0 v; P+ q
学习:勺子的使用,颜色的分类
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9 J4 B( m8 T4 q/ O+ B
她只喜欢使用勺子,目前对颜色分类不大有热情

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1 F& v) i7 K" T( X) W* [  i; K$ E
----分割线,以上是25个月大的Suki近期做的早教游戏----
+ w; [' Y8 {9 ~( b) `, l" ^
" ?+ {; F4 J% D, N2 k
9.拼贴画, S: b0 i1 v* G1 b
方法:从圣诞节的包装纸和看完不用的杂志上剪下各种图片和图案,给她一个胶棒,可以一边教他事物的名字一边创作拼贴画。' z# y# a) N1 I% N/ J& I
学习:胶棒的用法,事物的名称

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她很喜欢把画片在纸面上拍牢的过程。
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10.水彩画$ N$ O- B+ R( \) H; s! V
方法:我在很便宜的Wilko超市找到了一种可以轻易洗掉的儿童水彩,至少我不用在给她创作自由时还那么紧张衣物了。. A+ v$ d3 Z, C0 ^4 B+ m
学习:色彩,握笔的感觉,颜料的质感

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) P( X. |! ~+ |. E
最近她对在纸面抹油彩的动作很有新奇感。
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11.打蛋器打泡沫& `0 w2 P' u" f0 b) c" W; W( N
方法:既然她总是对厨房用品充满好奇,就找出一些能让她玩个够的。先铺好塑料布保护地面!用很重的不易打破的器皿乘少许水,滴几滴洗涤灵,教给她如何用打蛋器。一边搅拌一边泡沫就多起来。% |0 v4 b" M* ~; O2 @
学习:厨房工具的用法,观察泡沫
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3 ]. |) P. ~& a5 f% J( m她对打出泡沫很有成就感。
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12.橡皮泥和通心粉
1 Q4 I' l5 M  e: b# N
方法:她还太小不是很会用橡皮泥塑形,于是找来一些塑料工具让她切割。橡皮泥与很多物件可以百搭着玩,通心粉是最便利的,她喜欢把硬的通心粉插在橡皮泥上的感觉,从这里开始感受材质的不同。; L& Q; f+ }: d1 C" _* a
学习:软与硬的不同材质

8 d. f2 }* G* J/ g% I
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13.冰格藏宝
% k; D' T# X+ x( G$ ]* b方法:找来冰格,我在每一个格子里放一样不同颜色和材质的物品,有纽扣,树叶,米粒,核桃和做蛋糕剩下的糖珠等等。冻几个小时后倒在塑料桶里。
8 G' j$ L* s& J+ K" h( l, s1 Z学习:冰的质感,冰融化的过程。
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  [8 w& b7 f9 L" o! F# v
她很惊奇地发现这些冰凉的小方块里藏着宝贝。她爱不释手的是核桃那一个。
* u- x5 S" h/ }% R1 d5 u0 L
14.谁的盖子在哪儿
4 _7 v( |, h- X: s* ]
最近她对有盖子的瓶子充满了占有欲,总是和我争化妆瓶或者药瓶。
# y" O- p9 @+ M* e3 a; x方法:我花了一天的时间收集了一些家里有盖子的空瓶子或者空盒子,它们全部样式不同,盖的方式也不同,让她尽情盖个够。
. t- v3 O8 O! i+ E0 Z+ N8 }学习:盖子与瓶子的配对,不同的盖盖子的动作。
1 U# a- F& n: e; `3 R
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; D) a1 T% N" g7 l" c3 V) L
5 _% w1 x- H: H她能够准确地找出“谁的盖子在哪儿”,但如何拧上还需要妈妈帮忙。! W4 Z% R* h- E% J, B8 A
" v# z, ~6 F, u- Z  L) \& q6 C, B
15.吸管插碉堡' c2 P8 d+ q2 _
这个小游戏同样是冬天在家时不用任何准备就可以随时拿起来玩的。% A, U1 e& \8 f, ]! H, c
方法:圣诞节party剩下很多彩色吸管,我从厨房找出个带孔的容器(洗菜用的筛子也可以),让她试着把吸管从孔里面插进去,有很多不同的摆放方式,碉堡就出现了。
& t1 a* w- r( |% {! Q+ |6 t学习:插孔的动作,创造力
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3 D9 A0 ~  j, ?7 E& O16.洗衣夹空中缆车; i1 _( ~5 u0 t
这个游戏利用家里现成的物品,却能够瞬间给宝宝带来兴奋感。/ k2 k% t1 ^; X6 f2 x, B9 E
方法:在房间里挂上一条洗衣绳,找来一个装着洗衣夹的小筐,简单装饰下就成了空中缆车。把绳索系得一边高一边低,小筐顺绳子滑下来时产生了令她大吃一惊的速度。" j) C. Y- v( {
学习:高低差产生加速度。
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5 g( |* o& Z  m0 ^/ \17.麦圈串串穿; j; O+ K0 z5 X* V8 {" t! I
方法:把吸管立在橡皮泥上,让她把早餐麦圈一个个用吸管串起来。
( n( W  o9 R" l' \0 \" d学习:小肌肉活动

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8 V& h! {9 U9 [8 Q4 W& U6 V她饶有兴趣地完成了所有的麦圈,只是有半天穿不进去的,她会干脆放在嘴里,最后吃掉了小半碗……7 ~7 p* t# u. o( |; A$ q, m
1 F4 P" u. }7 s
18.吹出泡泡山
& \5 r9 Z4 Y' X8 ^吹泡泡是宝宝们百玩不厌的游戏。
7 C1 E+ h0 e, J$ }6 V方法:准备一盆肥皂水,让她用打蛋器打出泡沫。然后爸爸用吸管在肥皂水里吹,解构复杂层层叠叠的泡泡山就出现了。她喜欢用手去体会肥皂泡泡的质感,把它们戳破,或者把泡泡捧在手里在眼前仔细观察。% _" ]( ?' `1 V7 w' s2 `/ K
学习:泡泡的质感。

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19.滑坡赛车
/ `6 b7 n7 n- A. W; ?7 w0 `这大概是最简单直接的游戏。每个宝宝都会有一两辆小车子吧。  a2 ^. r2 O7 U* P+ M! O3 F  y
方法:装修时剩下一块平滑的海绵板被我找来当做滑坡,让她看看有加速度的小车子跑得多块。有两辆车的话就可以当赛车了。板子还可以在家具之间架起来,让小车子驶过高架桥。
, G* p, U6 f6 k4 y学习:倾斜面产生加速度的现象。

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20.澡盆里画油彩
7 u2 h8 ?9 l; ?: J' q+ l方法:有时不敢让宝宝在家里摆开阵势画油彩,是因为害怕他们会随时变成张牙舞爪攻击沙发地毯墙壁的小恶魔。有这样顾虑的妈妈们,这里有个简单安全的法子:把宝宝扔到澡盆里面花花去。可以随便地脏,最后用淋浴喷头一冲就复原啦。! L0 o5 p: b5 U1 h6 h+ P7 g
学习:色彩,油彩溶于水的现象。
) H8 G  w8 ]1 u; `
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1 V4 Y- G' W/ [% X$ W3 i
21.小绒球穿隧道
% B# S4 p! T2 I8 U" s方法:家里的保鲜膜,卫生纸,厨房纸用完了,里面的硬纸壳的芯不要扔,简单包装一下固定在墙上或者家具上,就成了隧道,找来一些色彩小绒球,就成了小球穿隧道的游戏。这个游戏不脏不乱,不用准备,而且一点声音也没有。; Z  U, X5 T6 S  u, ^6 ]
学习:绒球在隧道里消失又出现,坠落的效果。
* {3 X  ]# @1 p* V. K( ^+ y

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22.锤子和钉子
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方法:1岁的宝宝就会开始对工具感兴趣,可是爸爸的那些螺钉零件太危险。为了让她过瘾,我找来了高尔夫球钉,塑料质感钝头,很安全,再用一个塑料小锤子,她就可以在泡沫塑料上练习钉钉子了。
" q* o5 z( ^) {5 M2 N. }学习:钉钉子的动作,硬与软的质感。
6 y- `4 W. u# P

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----------以下是25个月开始的蒙氏游戏---------# u& s5 e5 M# l  W/ g1 O/ V% P
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23.橡皮泥杯子蛋糕
9 e9 Y( B0 a5 Y- f橡皮泥是Suki近日百玩不厌的游戏之一,我根据主题给她提供不同的材料,与橡皮泥配合着玩。+ N8 \+ |  C' f. y3 K1 |/ e
方法:准备材料有彩色橡皮泥,杯子蛋糕模子,彩色纽扣,豆子,彩色吸管
: f& ~$ c) T+ D: ]1 g学习:塑形,想象力
* q- e* x& K& g
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4 Z3 x8 U. d" k1 Q0 n9 M
Suki非常喜欢用纽扣等材料进行点缀,对两岁宝宝来说很容易,又很有视觉效果。
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24.串珠子
( p4 u# d- f0 q, x8 T) k方法:蒙特梭利教室里有许多穿孔的游戏,给两岁孩子需要洞孔比较大的木制彩色珠子,细线尽头需要连接比较钝的硬针,减小串珠子的难度。! J. }8 Z6 d2 g. f& n8 I
学习:专注力,手眼协调能力

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第一次玩这个游戏他需要我帮她拿住针头,从第二次开始他就能自己完成了。
5 T$ p$ Q5 K9 u" V( C
5 }% r4 }# M( J0 W' B0 }, P9 K; y
25.弹珠轨道
  D# U( t! l7 \" f方法:即使是对两岁的小孩子,也可以用他们的方式去介绍科学现象。她最近非常迷恋玻璃弹珠,她爸爸便把家里的玩具车轨道用作弹珠轨道,让她看这些小球相撞时的速度变化,有的加速,有的停止。这个游戏让她无比兴奋的同时,她也开始熟悉动量守恒的现象。
; b8 d  |1 Q6 U学习:动量守恒的现象。
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26.给妹妹穿裤子: H- o4 x1 Z& H/ M! e6 ]
方法:自己学会了穿裤子以后,给妹妹穿裤子又是一个新的挑战!
. V7 K9 a( r( `9 P4 p' j) F学习:自理能力,照顾他人的能力。

7 O7 t: C& N1 M+ L% e! ^
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她能够把妹妹的裤子穿到膝盖,之后就要求妈妈出马了。

5 V6 f) u. x& _5 a% z27.包装一份礼物$ X9 W8 G6 L; E6 f0 t
方法:送给朋友的生日礼物是一株小植物。她用棉花和水把叶子擦干净(一个典型的蒙特梭利的早教行为),用漂亮的包装纸包起来,再插上一个心形的小卡片。$ c$ @: N$ m7 u' T4 Q8 N
学习:手工,植物护理
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- A, u8 S# f5 I! P: ]
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由我在卡片上写字,剪成心形,她负责在卡片上贴上吸管,插到花盆里。
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28.烧烤架上的编织0 \- W7 i* ^. F" ~; E- J7 l; E& u
方法:虽然有点简单粗暴,但是编织的游戏其实在哪里都可以进行,比如:用一个烧烤架加几条丝带……
; [7 X2 V4 C0 x3 N, S学习:编织,手眼协调,小肌肉运动技能

) ^4 ?; ?$ U8 \$ k. q6 U% gSuki好像更喜欢把它们拆出来。

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- ]  @+ D9 A  p+ C
29.多材质橡皮泥
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方法:硬质的意大利面是和橡皮泥搭配的好材料,再配上各种随机的小零件和小角色,她就可以发挥想象随意塑造并讲故事了。
8 L" T& W4 r# V* G1 |# l  |& H: Z学习:材料的不同质感,建造和塑形,叙事。

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* S+ E$ A- U6 G% V
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我帮她建了房子和怪兽,他把不同角色放入其中,用豆子摆成道路,开始自编恐龙大战怪兽的故事了。
0 F" P( I$ j6 h
; a( j" f' }7 B" D7 d; y8 z. S
30.拼图
. i) ?  V# J4 k- P6 q方法:2岁孩子可以操作12-50块的拼图。
! ^; P* I3 @$ E- c) j3 W学习:拼图是对观察力和图像识别力极好的练习。

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近期Suki的专注力在拼图上得到了很好的锻炼,可以专心玩一个小时,最开始她需要我来拼,她来看,逐渐进展到她可以指出每块拼图是画面上哪块图案,到了这几天她就可以独立完成一小半的拼图了。

; y4 ?/ C% |# }) E
31.永久性情景贴画0 }: y3 }) @! b, E2 N" I# `% U
方法:最近发现了这个Melissa&Doug的情景贴画,Suki喜欢的很,每次能玩上很久,这一套是Play house,其他的主题还有动物憩息地,交通工具,穿衣便装,设计脸孔等等,贴画可以永久使用,每次都可以揭下来摆在不同位置。
! U3 r* H1 R2 ], i* ^0 n/ D  g学习:生活观察力,视觉识别,叙事

$ f- p& W& S; N, R* ~  i
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9 r  g( t! s3 F* C$ }2 O) z
3 @, j" p' n/ i+ W& K
她最喜欢的是厨房情景。我会不时地问她:“茶壶放在哪里?”“小男孩想喝哪种饮料?”等等问题,她一边贴一边用语言叙述,巩固和学习很多词汇。
  s4 u$ P5 P1 ?- x
3 U2 |3 c2 u& d; T
32.色彩配对游戏; z* D& J# n$ R
方法:蒙特梭利的色彩教具是很经典的,同时也昂贵。我花了一点时间用色彩纸张和扑克牌给她制作了一套,再把颜色的纸贴在木夹子上,游戏时让她寻找相应颜色的夹子与彩色卡片配对。# H0 o2 e+ @7 r; c3 Z& b
学习:对色彩的敏感度
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2 }5 _+ ^+ @4 A$ e0 {- V$ K
2 t, N' F' g. O: h
如果是六七个完全不同的颜色目前对她来说轻而易举,但非常相似的两个颜色放在一起她就有点困惑了。
; ~9 M0 h% v4 X0 u* v    @; F) N/ I  R/ v% R
33.用豆子描绘图案  
1 `6 x) c$ j- H% |. ?/ T. X. }方法:我一直在寻找让她能够记忆形状和图案的不同方法。把这些形状画在纸面上,让她用豆子沿线摆放,强化她对这些线条的记忆。 : \" u! v' l4 e
学习:形状与图案,专注力

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. J' L; F/ c( N+ R1 z+ Z
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这是个很简单的游戏但她做的很用心。
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5 L' t5 v0 A, P, Z: m, g34.擦玻璃- t& |. C  O% w0 @, a) t
方法:生活实践的练习之一。擦玻璃的托盘会一直放在架子上,摆放着抹布和喷水壶,她可以自己去完成任务。需要准备一个轻又小的,她的小手能够操作的喷水壶。
3 H/ S/ s8 G+ \* P学习:生活实践,喷水壶的使用
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出于某种原因她就是非常喜欢喷水壶这个东西。
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1 [( ]7 @6 I0 B0 r+ l) n# t35.属于她的洗手台  ; ]5 V3 Y5 E! V8 [0 g$ e: f
方法:她总是很积极地要求洗手洗脸,可是家里的水池太高,而且龙头很难操作。我在厨房的一个角落里布置了属于她的洗手台,她可以把水从水杯倒入脸盆,使用香皂洗手洗脸,再用毛巾擦干,她也可以自己使用牙具和护肤霜,再有一株小植物由她照顾。
. d7 \, F: _3 ?4 L% K0 T7 O' t学习:个人卫生自理。
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36.画在地上的迷宫) @; d3 }# _1 z: ~+ w
方法:对两岁小朋友来说转圈圈是个非常上瘾的事,于是我用彩色胶带在地面上贴出迷宫,她可以一边跟随迷宫的轨迹,一边转圈圈。
8 m: a5 _9 a1 w9 f学习:身体平衡
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2 M+ d" Y4 S. d* C+ t( A6 r
她已经懂得跟随轨迹行走,但还是很难控制不让双脚碰到线条。一个简单的游戏她玩了很久,还叫嚷着让爸爸妈妈姥姥都来玩。
0 g1 `" w/ n0 `6 A0 y; D$ {+ k5 D: C4 ^- {; `& @/ t6 y$ d
37.沙砾盒子
. F1 U' G3 R0 F% @
方法:天气冷了不能到公园玩沙坑了,但是把沙子倒在一个大盒子就可以让她在室内玩,只需要几个简单的工具就好。9 U+ m& D  |4 z# f1 A
学习:质感感觉
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38.弹珠数数
6 t. ]5 d. P1 o
方法:既然她近期喜欢弹珠,就干脆用弹珠来做早教材料。摆上1-5的数字牌,让她找出相应数目的弹珠放在下面。/ R: `$ Q6 z, f( c1 W' X/ h
学习:数字

6 j% |3 y1 h4 M: w# d( U& l, Z( }+ m$ N$ g
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- [. T& V( g8 S4 O! `( |+ y$ L
她可以数到三,之后就乱了......
+ P. `3 d9 t! y+ R" V2 m
7 }, z. u5 _) J. ^# r! e
39.全家福纸板圣诞树
1 P! c9 f/ L# B! O
方法:我用硬纸板剪好圣诞树的形状,给她绿色颜料,和家庭照片的剪纸,让她来装饰一棵全家福纸板圣诞树。! C) z9 A3 t; K: x" b- d/ ^
学习:手工
9 z7 t! B+ j6 O) f
) q  L& n3 I, z/ ^) V
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2 z; Z% q7 Q5 ~8 v" }  F" I' t0 j- {, n6 L! n' K0 S
她最喜欢的部分就是一张张地查看照片,喊出他们是谁,然后贴到纸板树上。

+ X1 i+ E( _7 _$ P$ b) |4 ^5 M
40.色彩分类  
/ U; l% I8 B6 ~0 R* H8 n- A& K7 H方法:摆好四个不同颜色的杯子蛋糕模子,让她把彩色小圈圈分类放入相应的模子里去。. p1 ]* Q, W2 r! h4 z, D
学习:色彩,分类
8 c# `6 l( u2 |4 }6 N  o& Z9 \
8 ]6 C  t1 m+ |
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$ D9 e$ B+ y/ C& ?1 |% c$ q
她对这个游戏缺乏耐心,玩了一会儿就跑掉了。
3 B* |) B$ Y6 ], w; L6 r

( B! w* c8 t5 q* p" J1 E* D
41.彩色意面2 n, e/ A! k1 Q8 P
坚硬的意面是很好的感觉早教材料,可以用它搭配橡皮泥玩,或者用做其他教材,染成彩色的就更能引起宝宝的兴趣。
" q& n8 X6 m- S/ g! O  l方法:食用蛋糕色素,一小勺白葡萄酒,放入意面中搅匀,晒干后就可以用了。1 t* O9 Z5 N: {
学习:质感感觉练习

$ l# ^, }' v/ |- y
3 l" V4 g) E3 U
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8 m. P, _2 ~9 R5 s2 T! a) P
42.形状模板
; w0 O3 s) E# w/ P( q方法:在蒙特梭利的早教方法中,强调孩子对形状的认识不仅依靠视觉,更有效的是对边缘的触摸而产生的肌肉记忆,其中一个方法就是使用形状模板,两岁孩子会对自己画出的图形有成就感,同时也在描模板时记忆了形状。/ e# W: u- o9 D6 b2 t" m
学习:形状记忆。

- Q8 \% q! s( o, a: r# ^
! h, [9 ]+ B/ E# i1 p: u- D
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3 ~6 K% W7 x6 A# J. x( {
1 R5 j3 W2 W- Z1 Z! G
43.小熊穿衣拼图2 G9 K$ K- U$ W! b9 M
方法:Suki的玩具并不是很多,其中我们都很喜欢的一个是她生日时得到的小熊穿衣拼图,木质材料,大熊小熊每个角色都有四套衣服,她拼图的同时逐渐理解了不同服饰对应的情景和场合。
" O& J" ~  `# ^( {. N学习:视觉判断、服饰与场合。
& [5 i- r* V$ G' \她很自然的把四只熊的角色分配完成了:爸爸、妈妈、Suki和妹妹。

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$ p- ^0 [9 e- f8 W% L/ r9 {9 X7 H0 V+ r/ S' D
----------------以上是26个月的Suki玩的游戏----------------

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