请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版

樱桃学童-苏州太仓儿童培训早教托班亲子活动平台

 找回密码
 立即注册

用新浪微博登录

只需一步,快速搞定

扫一扫,访问微社区

QQ登录

只需要一步,快速开始

童学报班
怡亲母婴
搜索
返回列表 发新帖
查看: 3103|回复: 2

资源分享|放假了,美国老师设计了这样的表格帮孩子做阅读计划

[复制链接]

444

主题

571

帖子

7616

积分

管理员

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

积分
7616
QQ
发表于 2017-7-13 09:07:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
放假了,美国老师设计了这样的表格帮孩子做阅读计划(有趣又实用,没有孩子会拒绝)
( C' ^( d$ [+ z5 r9 f2 b8 ^" y2 C
一到暑假,你家的孩子是不是也开始放飞自我了呢?其实暑假可是孩子们学习阅读的大好时机,各位妈妈千万不要浪费了。瑞敏今天给大家分享一篇文章,按照这个表格来给孩子做阅读计划,一个暑假过后,孩子的阅读能力绝对提升好几个档次,各位爸妈赶紧行动起来吧!
4 R( h7 G# w$ e0 j4 Z  l. [
微信图片_20170713082938.jpg

" k# O: @$ R4 C; R3 B( b4 P, y- h0 a5 t) V
台湾作家宋怡慧说过一句话:“教育做不到的,就交给阅读。”
' H; \6 ^* u4 D1 z) u3 d& l$ Q; o  b4 J
这句话说到了心坎上。我始终觉得,很多时候,父母的责爱、老师的教诲甚至身边朋友的安抚,都不如一本引发孩子共鸣的书籍带给他的触动和影响。
- k' B# B/ F) [: H5 }7 _
爱读书的孩子,感悟更多,思考更多,见解更多。阅读,能浸润孩子的心,燃起孩子的行动力,让孩子学会迎战未来的关键能力。
( [2 X. g5 W' j$ Z2 p
问题在于,很多孩子不爱阅读。
/ Y( c/ t0 q9 n* [0 e7 _
有没有办法,用这个暑假,帮助孩子养成阅读习惯?是有的。今天,青榄君给大家介绍美国学校常用的阅读习惯养成法。实践证明,这个方法虽然简单,却很有效。几张表格就能让孩子坚持阅读。

2 J3 I. X& h$ W( H, p
列一个暑假阅读书单

& k3 o  h: _5 }9 M% |! |, _2 k
在美国,从2003年起就由学校发起了暑假阅读计划。为的就是让孩子养成阅读习惯,提高孩子阅读理解能力。在美国的学校,阅读计划的第一步就是要列一个阅读书单——Summer Reading Booklist。
微信图片_20170713082947.jpg
有一位家长按照这张表格的样式,做了一张中文版的阅读书单和看电影影单。
! _& T# e3 G' f
微信图片_20170713082951.jpg

1 W7 q; e7 _- x1 r7 B; d7 c7 j
但需要注意的是,美国老师建议,无论是书单还是影单,都应该尽量让孩子自己来定。让孩子自己选择书目,是为了让他们知道,养成阅读习惯是他自己的事,不是家长要他做的事。对于不爱阅读的孩子,家长逼着孩子看不爱看的书,效果可能适得其反。

9 G6 o+ P6 _7 Q+ N* D4 F
当然,家长要做适当引导。对于不太爱阅读的孩子,可以从孩子个人兴趣入手,孩子喜欢车,就可以多买车有关的书;喜欢恐龙,就可以多买恐龙的书。读自己感兴趣的内容,渐渐的孩子也会爱上阅读。
对于不排斥阅读的孩子,可以根据年龄阶段,推荐一些经典书目,帮助孩子分析为什么要读这些书,然后再让孩子来定。

% I* f& s$ E- z4 l+ R
制作一张打卡激励表格
- v* p, G! ~" d3 g5 W8 ?. z& V) X
想要孩子坚持阅读没那么简单,特别是对于低年级、专注力还比较差的孩子。
+ _5 y4 g& Y8 A# r9 e" F" B# w0 ^
在美国幼儿园、低年级的孩子每个学期都会收到一张阅读打卡激励表。有的是比较简单的,类似下面这种:
# T& b$ X% I4 W. S& ]
微信图片_20170713082956.jpg

9 e# r# B' r- `& L- B5 Y8 M
每次阅读后,就给小图标涂上颜色。每月结束后,看是否完成预期的目标。完成目标后,给孩子相应的奖励。
% _( D) I- A/ d# J  R; b! q5 Q
还有些老师会比较用心,每个月都换不一样的阅读打卡激励表。有的时候是苹果:

( X+ Q4 W# V4 s/ Q- e1 J) `" C* h- @
微信图片_20170713083000.jpg
有的时候是小太阳:

  A7 k  J) i9 N
微信图片_20170713083005.jpg
有的时候是可爱的小人:
1 `" g/ [( O1 o. R
微信图片_20170713083009.jpg

, `! V* r  N5 T# j# }
到了暑假,老师对孩子的监督变得薄弱,为了继续鼓励孩子在家坚持阅读,暑假版本的阅读打卡激励表会设计的更有趣,奖励方法也更明确。

  r, j- s' {7 j  C" h7 \
比如下面这张Summer ReadingChart,就是一张更有趣的阅读打卡激励表,类似中国小孩玩的通关游戏:

" D+ T. {8 a' H% J, u. U
微信图片_20170713083014.jpg

+ t8 V, _. R$ N4 P
孩子每读完一本书,就可以获得一个小贴纸,累计到了一定数量就可以奖励冰淇淋,或者出去玩。是不是很有趣?家长可以打印出来,贴在家里显著位置,每天陪着孩子一起玩。
5 |# m  k: m: D8 ^, [
有一位家长就按照上面的模板,带着三年级的儿子做了一个暑假阅读计划:

, `" R" m6 {8 l
微信图片_20170713083018.jpg
1 g; {* s7 N$ O* E: _9 E: p
每完成4个阅读任务就有奖励,比如欢乐谷游玩、云南旅游、学习基金1000元等。
- S: r5 @9 D3 {7 e( T) T$ u
做阅读记录

' }( \5 Z0 _! i/ F! }
为了提高孩子阅读理解能力,同时也为了监督孩子是否进行了有效阅读,在设计阅读计划的时候,有必要给孩子制作一张阅读记录表。

0 W3 Z% K, j9 G0 Z6 i* t2 Y: m: c
在美国,老师就会定期发给孩子一张Readinglog(阅读记录表),让学生记录读书的日期、自己读的书名、和阅读时的心情、读了多长时间。最后一栏是父母的签名。

) o) Q  s( f1 _8 }$ t
微信图片_20170713083024.jpg

; g! ^0 P2 Y. X* s* g7 G
更高年级的Reading log 需要孩子写读后感,比如给这本书做个简单的评分,再用三个词描述这本书或者自己对这本书的感受。

; E+ q% A3 @( ?1 T
微信图片_20170713083028.jpg
3 Y) r3 m# ?/ x# i% k
还有更复杂一点的Reading Log(阅读记录表),除了写日期,书名以外,特别强调让孩子记下阅读方式:
微信图片_20170713083033.jpg
(1)Read to  - 读给别人听了吗?读给谁听了?
(2)Read with - 和别人一起读了吗?和谁一起读了?
(3)Read by - 听别人读了吗?

* H( X% @  p! B8 C
其实这种记录表,也是为了鼓励孩子和别人一起分享读书心得。有时间的家长,可以鼓励孩子每天晚上,拿着这张表格,和你分享读书心得。面对面分享相比单纯做记录,孩子的积极性更大
因为父母热情的互动,会让孩子觉得自己看书是有意义的,会愿意继续做这种记录。
/ `. {# ?; L, f$ H5 c% a
完成阅读反馈记录表如果想进一步提高孩子阅读理解能力,做暑假阅读计划的时候,可以再提高一点难度,让孩子写一个阅读反馈记录表。在美国,老师会给三年级以上的孩子发Reading Response(阅读反馈表),而不是Reading Log(阅读记录表)ReadingResponse 其实就是一些格式化的表格,它可以帮助孩子根据一定的结构整理自己的思绪,提炼自己对书的理解,然后根据纸上的框架用文字写下自己的阅读心得。 比如“写下四个最有趣的情节”:

3 W, x$ {9 R7 Y  w$ B0 ]
微信图片_20170713083038.jpg

+ F' A" R% c  L& u  n! Z
微信图片_20170713083042.jpg

6 c- E& J7 h( Q2 i1 W) m* C2 q
以上这两张阅读反馈记录表适合低年级的小孩,在低龄阶段,没必要面面俱到,主要让孩子了解这本书讲了一个什么故事,主角是谁,命运如何。

3 v7 X4 I. ]7 s  _3 z& @
到了三年级以上,ReadingResponse(阅读反馈表)就比较复杂。比如“告诉大家至少3条你新学到的知识,把你最喜欢的那部分用一幅图表示一下”:

4 b. S' Z4 N* S4 i3 B1 Q
微信图片_20170713083047.jpg
# I7 b& Q$ m0 w
再比如“对故事主角的性格、品格进行分析,用6个词去形容这个人物,说说你为什么喜欢或不喜欢他”:

& J7 o8 T5 s4 b+ l- z) a$ t9 A
微信图片_20170713083055.jpg
  Q& B6 u1 W: t4 l/ {9 [8 ^  A: Y- ?
到了五年级,美国老师会设计更加严谨复杂的Reading Response(阅读反馈记录表)。比如下图这张:
+ |2 G( k7 c! x; D% M, X' I" a
微信图片_20170713083059.jpg
) M" m( F7 I; O: t9 H
翻译成中文大概是这样:
4 \0 i, u  Z4 K6 q) _
微信图片_20170713083103.jpg
$ u5 g* ]  q7 m3 p
以上这些阅读反馈记录表是美国学校发放给学生的,只要学生填写完这些表格即可,互动性不强。暑假在家阅读,建议家长根据书的内容,自己设计一个简单的阅读反馈记录表,类似一个阅读清单。比如:
(1)读题目和封面,然后猜测故事的大概内容,说说理由。
(2)随时停顿,并让孩子回顾所读的内容。让孩子预测后面会发生什么?
(3)问一个关于书中人物的问题。比如:《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊为什么给野人起名字“星期五”?
(4)当你们读完一个故事之后,让孩子说清楚故事情节的前后顺序。
(5)跟孩子讨论这本书的内容和思想。比如:《龟兔赛跑》,这个故事告诉我们一个什么道理?
(6)建立联系。讨论是否读过类似的书?现实中有哪些相似的事情?

' A0 E) i$ y% y5 @" h
微信图片_20170713083109.jpg
一位美国中文老师给班上的孩子列的一个阅读清单
( M! P  W' H# i* c, g% n: H
这个阅读清单怎么用?家长可以把上面的清单打印出来,然后在孩子阅读时,完成了一个个题目后,逐一打勾。当然,孩子独立阅读的时候,也可以作为阅读清单,让孩子进行自我监督。
最后提醒下各位家长,不要逼着孩子天天看一两个小时的书,孩子的阅读时间一天最好是20分钟。因为孩子的注意力根本不能专注在书本上那么长,这样只会消磨孩子的意志力,而20分钟是很好坚持的。
别小看一天读书20分钟,其实坚持一个暑假就基本可以养成阅读的习惯。往后持续读书,一年就可以读3600分钟,共读18000000个词语,20本书。而中国新闻出版研究院发布的报告显示,我国0—17周岁未成年人2016年的人均图书阅读量才8.34本。
微信图片_20170713083114.jpg

* J/ C$ ^6 n5 h. @4 G
美国的一个调查发现,一天读书20分钟,一年就能读1800000个词语

' k' |" Z& R4 z2 C9 A1 A
研究发现,一个习惯的养成需要21天。运用以上提到的这些表格模板给孩子制定暑假阅读计划,相信孩子会养成阅读习惯,甚至还可以提高阅读理解能力
! k' e8 M" H* r* t# P: L
文章来源:瑞敏儿童教育资源公众号
排版编辑:宋孟茹
版权声明:此文章文字及图片版权归属于原作者,搜早教网登载此文出于传递更多信息之目的,原作者如不愿意在本网站刊登内容,请及时通知本站,予以删除。
欢迎投稿:如有纠错或投稿,请致电18962626117或QQ3369202716,一经采用将根据纠错或投稿内容、质量给予奖励。
0 A, f, V' C4 k& J. s7 |9 a
0 ]' h+ G; Q' ]8 p! C! C- ~

点评

海!外直播 t.cn/RxmJTrS 禁闻视频 t.cn/RJJZmvT 查了下法西斯的定义:“反对民主主义和自由主义,主张建立以超阶级相标榜的集权主义统治,实行全面统制和恐怖镇压;进行由政府全盘计划经济..”觉得赵国反对啥?  发表于 2017-12-12 15:55
回复

使用道具 举报

返回列表 发新帖
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

太仓搜早教

QQ| 小黑屋| 手机版| Archiver| 樱桃学童 ( 苏ICP备13056903号-1 QQ:747630203 )  

( 苏公网安备32058502010211号 )
点击按钮自动加关注代码——新浪微博

GMT+8, 2019-12-6 14:30 , Processed in 0.213920 second(s), 33 queries.

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表